加强师德师风建设，听心声，促提升

伴随期中考试结束，评教工作如期而至。为进一步加强师德师风建设，引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来，以德立身、以德立学、以德施教、以德育人，自11月13日，学校课程建设与教师发展中心牵头制定详细方案，各级部积极对接组织，信息中心提供技术支持，历时一周，圆满完成全校评教工作。

郑州市第四十七高级中学学生评教工作方案

评教流程，清晰明了

学生查看评教指南

      多维度，全方面，重要点，求实效。本次评教活动以网上问卷形式呈现，分为任课教师、班主任评价两部分，分别从师德师风、课堂管理、作业布置批改和班级管理、班级内涵引领、关注学生自能发展等方面对班级任课教师和班主任进行评价。除了常规划分“优秀、良好、合格、不合格”四个等级外，评教过程中细化评价标准，增加“选出心中最美教师”“最想对班主任说的一句话”主观问答，力求真实、科学反映教师课堂水平，真正实现以评促教的目的。

班主任强调评教流程

平板在手，智能评教

高一年级利用平板，班内完成评教活动

      智慧评教，科技助力。借助智慧校园建设平台，此次评教进行新的探索实践，高一年级启用平板评教，一节课完成所有班级评教活动，高效省力。

认真填写，如实反映

评教现场，秩序井然

      走进评教现场，同学们态度认真，各抒己见，在进行量化打分的同时，纷纷提出了自己的意见和建议。课程建设与教师发展中心将秉持认真、严谨的态度，分类汇总各项数据，将评教结果及时上报学校师德师风建设领导小组并反馈给各级部。

      本次评教工作的开展，旨在使全体教师进一步提升自身道德素质和专业素质，建立良好的师生关系，用榜样的力量和人格魅力感染、影响学生，使全体教师感受到作为人民教师的荣誉感和责任感，争做“四有”好老师，当好“四个引路人”。接下来，学校课程建设与教师发展中心将开展师德师风宣传周活动，丰富活动形式，发掘师德典型，发挥示范引领作用，激励全体教师牢记为党育人、为国育人的光荣使命！

听心声，促教风，抓提升，近年来，在“厚文化”的智慧引领下，学校办学内涵不断丰富，教学质量稳步提升，师德师风建设全面加强。学校将以教育部、中央组织部等七部门印发的《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》要求和此次评教工作为契机，汇聚众志，落实措施，助力普通高中新课程新教材实施国家级示范校发展再上新台阶！