郑州47中让创客教育落地生根、开花结果

郑州47中被评为“郑州市中小学创客教育示范校”

郑州市智慧教育暨创客教育文化艺术节成果展

郑州47中校长叶小耀带领教育部中学校长培训中心代蕊华主任一行参观学校创客教育实践基地

教务处定期召开创客组会议

功能齐全的创客空间

郑州47中进行创客成果展示

郑州47中部分校本课程

郑州47中高中生创业团队组织举办的“创客成果展销会”

近日，在河南省教育厅公布的“河南省中小学创客教育百所示范校”创建工作评选结果中，郑州47中成为首批获得“河南省中小学创客教育示范校”荣誉称号的学校之一。该荣誉的取得，与郑州47中近年来在推动学校创客教育发展中的努力密不可分。

构合理布局，注重环境建设

在学校的基础设施建设上，充分考虑到创客教育的育人功能，积极建设创客空间、机器人创新实验室、建筑模型实验室、雕刻空间、汽车模拟驾驶室、升级改造数学物理化学等学科创新实验室、剪刻纸教室、地理星空实验室等各种功能教室，为学生提供专门的创新空间和足够的动手场所，为广大师生提供了开展创客教育的广阔空间。

做精准规划，开发校本课程

学校除按照国家课程标准要求开设所有课程外，还积极鼓励教师开发学生喜欢的各种校本课程，目前已有《中华古韵—剪刻纸》《玩起来——开源硬件与米思齐》《乐高机器人》《室外地理探究课》《看电影学地理》《汉服文化》《欧美影视赏析》《美丽中国》《玩转数学--数学与艺术》等多门创客类综合型校本课程。为了切实促进学生的全面发展，学校结合校本课程开办了创新机器人、雕客、汽车模拟驾驶、剪纸、地理、数学、创新物理、创新化学、汉服社、唐草园艺社等36个学生社团。

播润物细雨，让思维尽情绽放

每位老师正在努力以自己的创新意识、创造思维来感染和陶冶学生。语文、英语学科的创新作文大赛，政治学科的思维导图，地理学科的影视，地理、物理、化学学科的教学模型制作展，生物学科的实地考察探究等活动，让每个学生在每个学科中都能感受到与以往不同的思维的火花、创新的魅力。

创广阔舞台，让创新充满校园

学校除正常开足国家规定的课程之外，从2016年开到始每周专门为全体学生安排社团活动时间及校本课程选修时间。高中校园内，每个周五下午，操场上的矫健身影，舞蹈房的婀娜舞姿，小湖边的不凡英语对话，教室里的音乐高亢委婉，社团中心的跆拳道尽情展现；数学、物理、化学、生物、创客等实验室、国学教室、地理室外探究研讨等。校园处处是学生展示自己的兴趣爱好、聪明才智的舞台。

学校每年定期举行科技体育艺术文化节、元旦迎新晚会、社团汇报演出等各种体育文艺比赛演出活动，积极组织学生参加各级各类比赛活动展示自身特长。为学生提供更多、更大、更广的展示平台。

引校外资源，创设交流平台

学校定期邀请校外专家到校与师生进行交流，开展创客名家进校园活动。同时，学校还鼓励学生积极参加校际、市级、省级、国家级的相关比赛，进行友好交流，给每个孩子提供更宽广的舞台。学校舞蹈团在本学期相继荣获郑州市中小学生校园青春健身操比赛双项一等奖、最佳表演奖及郑州市第七届教育艺术节舞蹈比赛完中组第一名。

立评价机制，推行规范管理

规范创客课程教师的评价体制，进一步完善创客课程教师个人的考核评价体系；细化学生评价，用客观、公正的评价激发师生参与创客课程的热情；增设其他学科教师的考核。其他学科教师在突出学科教学特点的基础上，在课堂教学评价中突出创客教育的权重，量化打分；鼓励学生积极参与，除必修学分之外，针对校本课程的选修酌情加分。

近年来，得益于合理的计划、有力的保障、得当的措施，学校在创客工作取得了丰硕的成果。近两年，郑州47中学子积极参与各级创新比赛，400多名学生在数学、物理、化学、生物、体育、舞蹈、美术、音乐等创新大赛方面荣获郑州市级以上荣誉证书。

创客教育同样为教师提供了更多的展示机会，本学期，高金丽老师面向郑州市创客教师的公开课《激光雕刻名字印章》引起热烈反响。荣获全国优质课一等奖的杨梦茹老师在河南省电教工作会议暨信息化领导力培训会上精彩纷呈的现场示范课，向与会来宾展现了业务精湛、自信大方的郑州47中教师形象。

在探索和实践“做有未来的教育”的道路上，郑州47中将珍惜荣誉，再接再厉，加快创客教育建设推进工作，切实发挥好示范引领作用，促进学校的创客教育工作再上新台阶，为早日实现美丽整洁的花园，和谐温馨的家园，平等对话的学园和师生共长的乐园而不懈努力。