“挂专家号”—郑州市教研室专家莅临郑州47中指导高三复习工作

郑州47中高三教师认真上课

市教研员与学校教师一同入班听课

分学科进行反馈交流

郑州市教育局教研室副主任孙红保讲话

郑州47中副校长栗红涛做总结发言

郑州市基础教研室专家指导郑州47中高三复习工作

9月12日上午，郑州市教育局教研室副主任孙红保带领各学科教研员一行十余人，在学校领导干部及各科教研组长的陪同下对郑州47中高三备考工作进行了诊断评价，指导学校迈好“高三第一步”。

首先，各学科专家兵分九组深入高三年级进行深入调研，并认真观摩了各学科教师执教的复习课，郑州47中老师落落大方的教学姿态、认真务实的备课态度和灵活有效的课堂策略赢得了教研室专家的肯定，特别是各科老师结合本学科特点设计的基于大数据的试卷讲评课，呈现出教学计划的完整性、分层次教学的针对性以及复习效果的时效性，受到了一致好评。

随后，分学科组织了听评课反馈会。各学科专家秉承求真务实的态度，客观公正地分析了目前的备考情况，对高三整体复习备考给出了诊断性意见。一是应切实发挥学生的主体作用，完成教师“点评、总结、引导”的角色转换；二是形成“描点、连线、织网”的复习课基本模式，引导学生逐步形成逐步形成学科思维、学科方法以及学科知识网络。

紧接着，教研室副主任、各科教研员及郑州47中领导干部、教研组长共同参与诊断反馈会议。会上，教研室副主任孙红保以“准备充分、特别重视、主题鲜明”评价本次听评课活动，并充分肯定了求真务实的高三备考工作以及兢兢业业、团结协作的教师团队精神。最后，孙主任对47中大数据课堂教学模式寄予了两点期望：郑州47中“数据驱动”模式由上而下，有意识、有应用、有评价，今后应进一步深入、精准挖掘数据的递变性分析、分层分析、归纳分析以及成因分析；同时，牢记“方向比努力更重要”，不忘对考试大纲和考试说明深入研读，密切关注国家高考政策解读，真正做到“明明白白备课，明明白白上课”。

郑州47中副校长栗红涛总结说，近年来，郑州47中以教师队伍建设以及大数据背景下的教学为抓手，努力建设团结、健康、自信、阳光的教研组团队，积极探索教育教学新思路、新途径。目前，高三年级基于大数据的试卷讲评课模式成效显著，智慧课堂也将逐步引入，在一轮复习的关键时刻，郑州市教研室专家的莅临指导为学校高三年级备考工作指明了方向，解决了困惑，各备课组应做到“认真领会、增强信心、查找问题”，继续加强与市教研室专家的交流与沟通，确保高三年级备考工作稳步进行。

相信此次市教研室的“专家号”定能为47中的高三复习备考工作号准脉搏、指准方向，使47中打造示范性、特色化、智慧型的中原名校的目标更进一步。