惊艳！快来看看郑州47中“创刻坊”里的“创客”们

郑州47中“创刻坊”成立

激光雕刻机在制作校徽纪念挂件

活动吸引了大批学生前来观看，购买

学生作品种类繁多，栩栩如生

应有尽有，时尚又可爱

收获的喜悦

郑州47中机器人创新社团

　　近日，郑州47中高中生创业团队组织举办的“创客成果展销会”在校园里精彩亮相，学生们的作品栩栩如生、种类繁多，创意无限，吸引了大批师生前来观看、购买，活动极大锻炼了学生们的动手能力，取得了良好的宣传效果。

　　郑州47中“创刻坊”是一个高中生创业基地，这是一个“让想象落地”的平台，这是一个实现梦想的摇篮，这也是郑州47中机器人创新社名下的以雕刻为技术支持的雕刻坊。随着“创客”一词唱响全国，如何把“大众创业，万众创新”的创客理念渗透到日常的教育教学中，降低创客门槛，是长期作为机器人创新社辅导老师高金丽老师的思考。

　　高老师认为，我们经常从各种媒体中获知，国外某某中学生甚至小学生，自主创业成功的案例，大学生创业者更多。但在中国的教育环境下，却鲜有中学生创业成功的事例。不仅仅是国内高考压力大，而是我们的教育很少引领、启发中学生去创业。基于以上思考，在掌管47中创客空间的优势背景下，高金丽老师带领学生们成立了雕刻坊——创刻股份有限公司。在传授基础的仪器操作和软件设计外，引导学生去自主管理公司，自主协调人员分配，自主学习财务制度，自主研发和销售。该活动旨在呵护学生的想法和创意的同时，让中学生认识了解创业的过程，体会创业的乐趣，为以后真正的自主创业打下基础。

　　雕刻坊的成功运行与组织，与学校提供的一流设备和专业的领导团队、负责认真的师资力量分不开的。在这样优越的环境下，通过亲自实践，学生们提高了学习的兴趣，开阔了视野，同时也提高了自身的创造力和动手能力。此外，在这个过程中，老师也培养学生的团队合作、解决问题能力，以期将来更好的实现与社会接轨，培养成对社会有用的人。