郑州47中“生物达人”实地学习 将生命科学化入生活
乘坐公交车前往目的地
实地观察
通过实地观察和老师的讲解更加形象的认识生活中的绿色植物
破土而出的竹笋和已经长有一人高的竹笋
5月6日，阳光明媚，清风吹拂脸颊，郑州47中“生物达人社团”在辅导老师岳丽敏、王凯丽带领下，到郑州市植物园观察学习植物的特征。
早上7点，大家在学校门口集合，队员们穿着崭新的团服，乘坐公交车前往郑州市植物园。进园后学生们分小组进行实地参观学习，第一个观察的就是月季园区。乍一见满园月季花姹紫嫣红，孩子们迫不及待的跑去欣赏观察。看到月季的品名还会触发他们无尽的联想，“看，那边红色的月季是莫扎特。”“莫扎特，不是音乐家吗？可它也是月季呢！”同学们不断讨论着不同品种的月季的区别，月季与玫瑰的区别，联想到牡丹，芍药等等；看到了女贞，还能联想到我国历史上的女真部族，两位同学不停的争执，究竟是“女贞”还是“女真”，学生的联想能力真不可忽视。
竹园中有各种各样的竹子，还有刚刚破土而出的竹笋，有些竹笋已经长有一人高。这便使师生们想起了毛竹的生长：四年发展根系，只不过长3cm，五年后每天足足30cm的速度生长着……“任何一项成功都必须努力，要像竹子把竹鞭深深扎入土地一样，不断的积累自己，只有先把基础打牢了，才可能拥有将来的高度。”王凯丽老师告诉孩子们。“为什么竹园里的树木都朝向一个方向生长？”“为什么瓶子树有大大的肚子？为什么大树都已经空心了还能生长？”“为什么走到树林中会觉得冷？为什么沙漠中的植物会有庞大的根系还有厚厚的叶片？”热带雨林园区的板根现象、绞杀现象、沙土植物园区的仙人掌等都吸引着孩子们的注意力，激发着他们对生物学的思考。
活动中，课本上的内容以生动的形式展现在了学生面前，通过实地观察和老师的讲解，更加形象的认识生活中的绿色植物，不仅提升了学生们的综合素质，也让孩子们从中收获了更多的知识。面对多种多样的植物，老师们仔细讲解，“让孩子们深入了解，将生命科学化入生活，这才是真正的生物学。” 王凯丽老师说。
