高三年级举行师德师风建设推进会暨衡水学习交流会

郑州47中高三年级举行师德师风建设推进会暨衡水学习交流会

邱海泉督学带领高三全体教职工认真学习师德师风建设文件

教务处副主任王伟对13日郑州市教研室调研结果进行反馈

高三年级长韩清波对衡水一行进行经验分享

栗红涛副校长进行总结发言

师德师风建设推进会暨衡水学习交流会现场

为切实加强高三年级教师队伍建设，提升广大教师师德师风水平，树立教师的良好形象，3月14日，郑州47中高三年级举行师德师风建设推进会暨衡水学习交流会。郑州47中副校长栗红涛、督学邱海泉、德育处副主任王伟、高三年级长韩清波及高三全体教师参加了本次会议。

邱海泉督学带领高三全体教职工认真学习《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》、《教育部关于印发<中小学教师违反职业道德行为处理办法>的通知》等5个师德师风建设的文件，并组织教职工签署《郑州市中小学教师违反职业道德行为处理承诺书》。

教务处副主任王伟对13日郑州市教研室调研结果进行反馈。他提到，调研员对教师的准备工作进行了肯定，十八位进行诊断性授课的教师都进行了认真的准备；学校教研氛围有很大的提升，二轮计划周密，基本功扎实，并在讲课过程中对计划进行落实，学生主体地位得到体现。王伟同时对教学过程中的不足进行了反馈，强调了研读考纲、课程标准、高考全国卷的重要性。

高三年级长韩清波对衡水一行进行经验分享，他提到高三教师应提升研究高考、研究学生的能力，对高考真题的研究能更准确把控高考命题方向。在高三二轮的复习策略上，应突出重点，强化规范，注重知识的整合构建，对学科素养的提升。同时要发挥骨干作用，加强研究能力。随后韩主任对高三年级后期工作进行了安排部署。

栗红涛在总结发言中提到要重视学习师德师风建设等文件精神，并在文件的要求下做一个对学生负责、对自己负责的教师，以高学识辅助学生的发展。栗红涛肯定了高三年级的工作，同时提到应该对教研中发现的问题进行针对性的修正，求真务实，“坐下来，研进去”，找到教育教学规律，提升教育教学水平。

本次会议切实加强学校教师队伍建设，推动高三年级教育教学水平的提升，强师德，提质量，着力营造尊师重教的氛围，助力高考新辉煌。