五年磨一剑,杨梦茹老师获得2017年全国人教版高中地理微格教学评比活动一等奖
郑州47中高中部地理组的杨梦茹(左三)在领奖现场
郑州47中高中部地理组的杨梦茹在比赛现场
郑州47中工会主席刘鹏云与杨梦茹、王荣老师合影
郑州47中高中部地理组的杨梦茹2017年全国人教版高中地理微格教学评比活动一等奖
12月4日，从山城重庆传来捷报，在重庆市渝高中学举行的2017年全国人教版高中地理微格教学评比活动中，郑州47中高中部地理组的杨梦茹老师凭借其扎实的教学基本功和优异的现场表现，从参赛的48名教师中脱颖而出，获得2017年全国人教版高中地理微格教学评比活动一等奖，赵伟杰老师获得优秀辅导教师一等奖。
为进一步改革、交流、切磋地理教学方法，展现新课程理念下的地理课堂教学风貌，使优秀地理教师脱颖而出，人民教育出版社于2017年11月29至12月1日在重庆市举行了“2017年全国人教版高中地理教材微格教学评比活动”。来自全国22个省级行政区的48名高中地理教师在此次评比活动中进行了微格教学展示，郑州47中地理组杨梦茹老师从2015年9月开始，历经郑州市协作区优质课、郑州市优质课和河南省优质课大赛层层选拔，一路过关斩将脱颖而出。2017年9月底经过河南省基础教研室专家组成员的严格把关和评选，一致推荐郑州47中地理组杨梦茹老师参加2017年全国人教版高中地理微格教学评比活动。
在微格教学评比活动中，杨梦茹老师以《两个城市的恩怨》为题目，讲述交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。她以开封和郑州两座城市的恩怨为切入点，吸引学生的兴趣，然后讲述了开封的兴盛与衰落和郑州的前世今生，最后又因为郑开大道和郑开城际公交、郑开城际轻轨的开通，使这两座城市现在又和好如初，相拥相融，带动中原城市群向前发展。她在教学活动中通过学生实践活动和小组辩论，激发学生的思维能力，同时也关注学生综合实践能力，将地理核心素养的培养落实到课堂中，强化学生的区域认知、综合思维、地理实践力以及人地协调观的形成。
“参加国家级的比赛，绝不是一个人的比赛，背后必须有一个强大的团队。”杨梦茹老师谦虚地说，“为了参加这次比赛，省市教研室老师及郑州47中地理教研组的赵伟杰、王荣等老师都参与了课堂的设计，并提出了许多宝贵的意见。特别是郑州47中还派出了工会主席刘鹏云带队，王荣老师作为智囊和后勤服务的团队，给予了强有力支持，是支持我一路走来并逐渐强大的动力！”
近年来，郑州47中以“四园”建设为目标，以“六项工程”为切入点，以深化教育教学改革为抓手，坚持制度建设与人文关怀并举，继续全面推进学校发展，以“道德课堂”为指引，强力实施高效课堂教学实践，积极探索具有学校特色的“点拨式自主教学法”和“问题驱动式教学模式”，在教师中开展了“人人公开课”、“首席教师示范课”、“青年教师汇报课”等听评课活动，引导教师去深入研究课堂、研究学生，促进教师专业发展，2017—2018学年学校教师先后有30多人次获得省、市级以上教学课科研成果的奖励，初中部连续14年、高中部连续11年获得“郑州市教学创新先进单位”。
