同一课堂，让世界近在眼前——中国教育国际交流协会志工委专家莅临郑州47中指导工作

座谈会现场

中国教育国际交流协会志愿者工作委员会专家顾问杨孟老师指导工作

郑州47中副校长栗红涛做汇报发言

参观郑州47中大数据中心

合影留念

为落实第七届国际理解教育论坛“一带一路·AFS同一课堂”圆桌会议成果，广泛深入项目学校，调研学校现有国际理解教育开展情况及需求，中国教育国际交流协会志愿者工作委员会专家顾问杨孟老师、志工委秘书杨梦媛老师莅临郑州47中就该校已开展的国际文化交流项目情况进行调研指导。郑州47中副校长栗红涛及部分中层干部热情接待了调研组专家一行。

11月15日下午，调研组一行到达学校后，在国际部副主任张宏的陪同下参观校园。气势恢宏的报告厅、宽敞明亮的录播教室、书香氤氲的图书馆、古朴典雅的国学教室，所到之处都让调研组专家老师们欣然称赞。在参观中，调研组一行着重考察了学校大数据中心，在听取教务处主任展庆领介绍了学校智慧课堂的有效探索和实践后，调研组专家们对47中通过大数据平台开展“一带一路·AFS同一课堂”产生了极大的信心与极高的期待。

随后，中国教育国际交流协会志工委专家调研座谈会在该校第一会议室举行。中国教育国际交流协会志愿者工作委员会专家顾问杨孟老师就国际理解教育，从学校目前开展情况、未来发展方向、大数据战略实施、国际视野与家国情怀的培养、国际理解教育师资培训等五个方面提出了问题。郑州47中副校长栗红涛基于该校国际理解教育发展历程进行了逐一汇报。杨孟老师说，“一带一路·AFS同一课堂”通过将各国文化理念注入课堂，借助“互联网+教育”大平台，实现不同国家之间课堂文化与氛围的交流共享，从而真正将大数据科技运用到国际文化交流与学习中。郑州47中副校长栗红涛也表示，让世界近在眼前，让文化跨越国界。加强跨文化交流，增进学生对不同文化的理解，对培养具有家国情怀和国际视野的现代中学生具有重要意义。

据悉，为促进中国与“一带一路”沿线国家文化交流融通，中国教育国际交流协会与“一带一路”沿线国家的国际文化交流组织联合提出“倡议”。此倡议以AFS国际文化组织为平台，联通“一带一路”沿线数十个伙伴组织成员国的近百个项目学校，以国际理解教育课程为依托，通过互联网等先进技术，开展 “一带一路—同一课堂”合作项目。在第十九届中国国际教育年会“一带一路·AFS同一课堂”论坛期间，郑州47中与菲律宾拉古纳学校高中、马来西亚的SMK Pasir Gudang3学校签署了合作意向书。此次中国教育国际交流协会来到全国智慧校园建设实验学校—郑州47中进行调研，有效地推动了该项目下一步的落地实施。