书香校园，文化育人 ——郑州47中七年级举行班级文化建设评比活动

充满艺术感的黑板报

手抄报作业展示

内容厚重的历史手抄报

有趣的小组展示

绿意盎然的图书角

班级外也变成了文化墙

还有精心介绍班级建设的同学

刘春亮主任带着评比小组成员认真打分

　　11月2日，在德育处与各班班主任的共同努力下，经过全体七年级的学生精心准备，郑州47中七年级轰轰烈烈地开展了2018年班级文化建设评比活动。德育处刘春亮主任带领美术专业老师和各年级选出的教师代表参与本次评比活动。

　　经过前期的宣传和准备，七年级全体12个班级都参加了此次班级文化建设。本次评比分为教室物品布置、教室环境布置和教室特色布置三项，共计100分。综合以上三项分数，评出最终的等级名次。

　　 从检查的情况来看，郑州47中班级文化建设涵盖学生班级生活的各个方面，每个班级的布置从艺术的角度出发，从形式到内容都力求精美、致美、完美。内容的选择与排版、板块的设计、图案的装饰等诸多方面不仅饱含浓郁的文化气息，同时具备了一定的审美价值和实用价值，耳目一新，赏心悦目。一面面干净整洁的墙画，一盆盆绿意盎然的花草，一个个雅致有型的组牌……走进这样的教室都会被色彩亮丽、富有个性的画面所吸引，不愿离开，这就是班级文化的魅力，这也是学校班主任高水平的体现，更是学校校园文化建设项目的一个落地。班主任们精益求精的工作精神令人钦佩，他们从不同角度彰显自己班级的特色。许多班主任充分利用休息的时间，和学生一起到班上设计张贴美化，一起动手剪贴、设计、出点子策略，这是学校良好风貌的一种体现。

　　“追梦小组”“越众小组”，“朝花夕拾”“历史常识”手抄报……一个个凸显着班级特色的亮点层出不穷、数不胜数。常规的“作业展示”、“图书角”，平凡中彰显着不凡。

　　 郑州47中近几年坚持开展各部的班级文化建设，学校领导明确提出了关于班级文化建设的几点建议，首先要与国家文化价值观保持一致，其次需要关注学校文化元素，在夯实硬文化的同时突出软文化建设，并呼吁师生共同打造有序规范，积极向上、高雅阳光的班级文化，不断丰富校园文化，让文化引领师生行为，陶冶师生情操，推动学校的全面发展。

　　郑州47中班级文化建设的施行助力了学校全面贯彻党的教育方针，落实了“立德树人”根本任务，同时也为加快学校“四园”建设步伐，打造有凝聚力、向心力和战斗力的班级团队，培养学生自我管理、自我服务能力，实现学生自能发展提供了可以践行的发展方向。

　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　审核人：刘春亮