以家乡作课本，以诗情育德行——诗经课程之故乡

历史教研组长胡彦旭主持

郭晓飞老师分享家乡文化

“甘棠树下”我们聆听召公教诲

细品《诗经》之美

感悟甘棠遗爱

图书馆馆长崔晟介绍诗经课程开设的意义及学科融合探究发展的设计方向

习近平总书记在《知之深爱之切》一文中曾说过，要热爱自己的家乡，首先要了解家乡。深厚的感情必须以深刻的认识做基础。唯有对家乡知之甚深，才能爱之愈切。那么同学们了解自己的家乡吗？

郑州市第四十七中学教育集团开展“诗经课程之故乡”系列活动，指导师生调查记录身边的“诗经”符号，真切体会诗经中描摹的社会生活面貌，感受诗经文化与乡土的完美融合。5月22日下午，历史教研组郭晓飞老师《诗经中的故乡——三门峡甘棠苑》在校图书馆开讲。历史教研组长胡彦旭老师主持讲座。

“蔽芾甘棠，勿翦勿伐，召伯所茇……”在朗朗诗声中，同学们仿佛走到了三千年前的甘棠树下，倾听召公教化，体会德政之美，感悟甘棠遗爱！讲座分为“召公其人”、“思想光华”、“去而益咏”、“香远益清”四个篇章。甘棠的典故，出自诗经《国风·召南·甘棠》，召公在主政的时期勤勉、廉洁、体恤百姓，取得了百姓的爱戴，后世由于怀念他而保护他曾经用来休憩的那棵甘棠树。于是，甘棠成为善政的一种文化符号，同时召公精神也是中国传统文化儒家思想的重要理论来源之一，召公文化也被称为中国廉政文化的鼻祖。郭晓飞老师还简单分享了三门峡这座城市的地方文化，如灵宝函谷关的“道家文化”、中国北方传统建筑文化“地坑院”、四季美如画的“天鹅湖”以各种特色小吃和美食等。

寻找乡土中的诗经印记。郑州市第四十七中教育集团在叶小耀校长“厚文化”的引领下，以家乡作课本，以诗情育德行。在歌咏吟诵中，我们细品诗经之美；在叩街问巷后，我们愈加了解家乡文化积淀至深。诗经，这样一座文化的富矿，值得师生一道开采、学习和传承。

审核：胡彦旭