47中三年追梦“厚文化” “四园建设”迎评估受肯定

三年规划督导评估小组反馈对郑州47中的评估结果

评估组专家反馈评估意见及建议

郑州47中校级领导认真听取并记录反馈结果

督导评估小组与郑州47中教师代表座谈

督导评估小组走访校园之走进数学探索馆

督导评估小组走访校园之参观国学教室

督导评估小组走访校园之参观创客教室

督导评估小组走访校园之参观大数据中心

督导评估小组走访校园之参观图书馆，查阅图书借出量。

督导评估小组走进教室随堂听课

督导评估小组观看学校社团演出

　　2019年4月11日至12日，按照郑州市教育局三年发展规划督导评估工作的安排，郑州47中迎来了2015年度至2018年度三年发展规划督导评估小组。

　　按照三年规划督导评估工作流程，督导组先后走进郑州47中初中部和高中部两个校区。通过学校自评汇报、随堂听课、走访校园、学生问卷调查、领导班子和教师座谈、学生座谈，并查阅资料等方式，督导组对郑州47中的三年发展规划实施、学校管理与运行机制、课程建设与教学改革、办学绩效与办学特色、教师专业发展与队伍建设、学校文化建设等方面进行了综合评估和反馈。

　　在自评汇报会上，郑州47中党委书记、校长叶小耀谈到：三年来，郑州四十七中全校师生严格遵照发展规划，解放思想，自我加压，以“厚文化”为引领，以“四园建设”为愿景，深入贯彻“理念指引、质量立校、名师示范、品牌强校”战略，“示范性、特色化、智慧型的中原名校”发展目标基本实现。

　　走访校园，是督导评估的重要一环。4月11日的下午，督导组走访了郑州47中的多个学生活动场馆。恰逢郑州47中学生每周例行的社团活动日。督导组在体育场见到了积极锻炼身体、阳光向上的学生们，沿途的学生热情地与督导组成员打起了招呼。在数学探索馆，督导组遇见了一群热爱数学的学生，他们自发地向督导组成员介绍陈列的一些数学模型和背后的原理，奥妙的数学也点燃了督导组成员的兴趣，使得他们与同学们互动起来。除此之外，督导组还参观了学生阅览室、国学教室、大数据中心、创客教室等。督导组专家对郑州47中在学生个性化发展、多样化发展方面所做的努力和尝试给予了肯定。

　　4月12日上午，督导组成员对学校的三年规划档案进行了仔细的审阅，并就此次督导行动召开终结性评价会议，学校领导班子全体成员参加会议，听取督导组成员对学校的三年规划进行总结性的评价和意见反馈。会议中，督导组成员对学校的各项建设表示了充分的肯定，并就学校未来三年规划的实施发展提出了具体的指导性意见。

　　郑州47中党委书记、校长叶小耀表示，学校发展规划是学校未来发展的蓝图，此次督导评估为未来三年新的发展规划指明了方向。郑州47中将以此次督导评估为契机，认真吸取专家们的意见和建议，在“郑州教育高质量发展”指引下，深挖学校发展内涵，强抓教育教学管理，以“厚文化”为引领，“四园建设”为愿景，凝心聚力，创新归后，继续助推郑州47中又快又好发展。