郑州市第四十七中学教育集团思齐校区落实“厚”文化进课堂工作推进会（一）

   叶小耀校长教育思想指出：教育必定是将“对人的生命的成全”作为终极价值追求。提出了“厚德”、“厚体”、“厚行”、“厚园”的文化实施路径。为使“厚”文化建设成果花开校园，助力“四园”建设目标早日达成， 9月20日下午5点，在思齐校区一楼会议室召开了《落实“厚文化”理念进课堂》工作推进会，校区全体学科带头人参加了本次专题研讨活动，执行校长张莹及相关领导参加了这次会议，会议由副校长邱海泉主持。

副校长邱海泉主持会议

        会议上，各备课组长分别就“关注课堂获得感”、“重视教学环节设计”、“立德树人主导学科教研实践”、“历史课堂中的爱国主义教育”等内容的工作进行了汇报交流，通过交流，他们表示：坚持以叶校长提出的“厚文化”为统领，合理安排教学进度，适当调整教学重点，强化落实集体备课，做好答疑解惑工作；贯彻叶校长厚德以“载物”的思想，利用教材德育内容、通过榜样的力量对学生进行德育渗透 ；教学过程中要努力增厚学生的学习兴趣，呵护并激发学生探索未来的欲望和激情，进而使学生具有张扬生命、释放创造的力量。

张卫梅：关注课堂“获得感”教学

尚庆斌：重视教学环节设计

石雅静：“立德树人”主导学科教研实践

晋佩丽：历史课堂中的爱国主义教育

       执行校长张莹做总结讲话。她一再强调要认真学习领会叶小耀校长“厚”文化教育理论多次强调的“培养有自主学习能力的学生”的职业责任，要通过提高教研活动的张力赋予课堂生命力，给学生搭建搭牢自能发展的平台，要有针对性设计教研内容，促进教改学改互动。同时她还强调要落实“厚”文化核心理念，完善德育机制措施，将“立德树人”融入“思品”教育、文化教育和社会实践教育，强化学科教师“德育导师”的作用，使每一位在思齐校区学习生活的学生都能有尊严、都能收获成长。

执行校长张莹作总结讲话

  此次会议是“厚文化”思想在思齐校区教育教学中的衍生，对接下来的教育教学工作起到了重要的督导推动的作用。以教研促进教学，为学校今后的教研活动顺利开展，教研质量和成果的突破奠定了基础。各备课组长定会带领组内所有教师将“厚文化”落实到教育教学中，砥砺奋进，以更加饱满的热情投入到今后的工作中，以更加团结高效的作风迎接新的挑战，为“四园”建设添砖加瓦。

                                                    审核：张鹏飞