锤子 泥土 草片 便签 ——2019暑期中美班柬埔寨帮扶国际志工

柬埔寨的烈日继续她的灿烂，白云继续她的悠闲，志工们继续他们的劳动。

上次说到中美班柬埔寨国际志工帮扶的团员们为斯隆村公立学校搭建凉亭。凉棚的木质框架完成了，地基坑挖好了。在这些志工成为锯木头，钉钉子，挖坑的熟练工之后，迎来了新工种：凉棚框架的搭建、屋顶架的制作、屋顶草片的编织。来一声全体志工的口号，开始新的工作。

在师傅的带领下，志工们齐心协力，把之前制作的凉棚框架结结实实的打进挖好的地基坑里，再让它们更加的结实和牢固。

看着这些错落有致的立体起来的框架，自豪感油然而生，这个任意门真是不错，最重要的是，之后加上棚顶，将来它们会成为斯隆村小学生避风挡雨遮阳的利器。

有了前几天钉钉子的经验，志工们制作起来屋顶架已经有模有样，得心应手了。每一个钉子下下去的角度，都包含着这些志工们向师傅们学习时的认真；每一声锤子敲下去的声音，都流露出这些志工们满腔的热血和用不尽的力气。瞧瞧他们这股儿劲儿。

屋顶草片的编织是个技术活儿的同时，也是个充满艺术感的工作。这可真是纯手工制作啊。把一根根草梳理平整，一片片结在木杆上，然后再把做好的草片扛到订好的屋顶架上，再把这些草片固定连接在屋顶架上。每一步都需要志工们那双巧手。

沾满泥巴的鞋子，浸透汗水的衣衫，沾满尘土的手套，烈日下那一张张可爱的脸庞。看着这一地的屋顶草片，那一根根一排排都是志工们劳动的结晶，都饱含他们的情谊。面对劳动成功，再苦再累也烟消云散，留下的只是那股成就感，也许在他们心里，已经开始构思斯隆村的孩子们在凉亭下追逐嬉戏的美好画面了。

完美的收工当然要以美美的收工照来画上暂时的句号。

收工之后回到大本营，志工们并没有开始安逸的休息，而是进入了脑力劳动阶段。白天的体力劳动，舒筋展骨；那么晚上的Design Thinking（设计思维）头脑风暴就是真真的脑力劳动，健脑益智哈。

小知识：

Design Thinking（设计思维）最初起源于设计界。因其良好反响，逐步被各行各业借鉴。待到斯坦福大学将其归纳整理为一个工具、一套科学方法论之后，它变成了风靡全球的创造力培养方法。旨在以人为本的前提下，平衡用户诉求、科技可行性及企业利润。Design Thinking的过程主要分为五步：Emphasize（体会需求）、Define（明确问题）、Ideate（构思方案）、Prototype（创建雏形）、Test（测试中改进）。

志工们采用这种思维模式，去发现斯隆村小学还有整个村子的问题，然后去分析，最后找出解决问题的方案，比如：饮水、用餐、教材、厕所、垃圾分类等等。志工们充分发挥主观能动性，发散思维，多角度考虑，团队协作，工可难题。这是一种思维方式的历练，对于志工们来讲绝对是很好的收获。

接着来点更实际更接地气的讨论：你的朋友在早晨遇到了什么困难？你将如何为他/她解决？志工们两人一组进行讨论。

“醒来之后长时间看手机，无法下床。”

“早晨总被闹钟吵醒，睡眠质量差。”

“个人生活习惯不同，受影响。”…

真是各种不同。

发现问题之后，近进入分析问题和解决问题的环节。志工们脑洞大开，利用所有可以利用的材料，便签、吸管、纸盒、硬纸板、绳子、彩笔，按照他们深思熟虑的解决方案开始制作道具。

奇思妙想仿佛插了翅膀，瞬间飞了出来。有“用风车连接空调管道吹风”解决清晨发型问题；有用“双孔盒子”解决数据线混乱问题；有用“锁住手机只有他人可以解开”解决日常沉迷网络问题。

学姐何雨倩参加柬埔寨帮扶计划已经是第四个暑假了，今年作为实习生给志工们分享了她不同时间不同同伴做志工的经历思索以及心路历程。

一路走来，他们有彷徨有退缩，有坚持有信仰。他们的经历给了志工们很大的触动，相信，有这共同梦想的他们势必会把自己认为有价值有意义的举动坚持下去，传承下去的。志工们也就volunteer这个单词的定义进行了讨论，各抒己见，其中频繁出现的词汇是:自愿、无偿、帮助、热爱。

而当这些志工被问到付出这些时间与精力来到这里、与其他人一起，他们是否愿意、是否觉得值得的时候，所有志工们的回答都是肯定的。这就是走出去的收获。