责任跟进，落实提升——郑州47中九年级召开第一次月考质量分析会

副校长程雷对下一阶段工作提出要求

杨智林督学做大数据分析

教务处副主任蒋凯主持会议

年级长郭银霞发表讲话

九年级教师认真分析考试数据

教学质量是学校永恒的主题，是学校生存发展的生命线，更是学生走向未来的保障。为了加强教师的质量意识，促进教师间的交流合作，不断提高教师的教学水平，郑州47中全体九年级教师于10月17日下午在明辨楼第五会议室召开第一次月考质量分析会。

本次会议共由三项议程构成。首先，由杨智林督学对本次月考成绩进行分析。杨督学充分利用大数据，不仅从平均分、优秀率、良好率和及格率等方面对各科成绩进行了全面分析，还将本次成绩与上学期期末成绩进行对比，充分分析出了自开学以来在教学方面取得的优势和存在的不足。数据分析过后，杨督学从加强班级团队建设、加强学科组团队建设、加强课堂培优工作、关注临界生、强化体育锻炼、关注学生的学习情绪和做好家校沟通等七个方面对老师们提出了具体的建议。杨督学以女排精神为例，勉励教师们要充分发挥自己的执行力，以实际行动推进教学质量的提升。

随后，年级长郭银霞针对年级工作发表讲话。郭老师以“柳暗花明又一村”为题，指出教师的工作是教会学生学习，教师们要做的就是竭尽全力、全力以赴，不给自己找借口、找退路。凡是过去，皆为序章，成绩的好坏都已过去，只有以此为起点，重新启程，才能创造出更加辉煌的未来。对于九年级学生而言，虽一天九节课周而复始的学习，但最后“春种万粒粟，秋收一颗籽”的现象却不在少数。这时“深度学习”的重要性便体现了出来。郭老师建议接下来的教学中，应“轻量重质”，结合学科特点，备课组成员同心同力，打好2020年中招这一仗。

最后，副校长程雷从“稳定”和“培优”两个方面对下一阶段的工作提出具体要求。所谓“稳定”，一指纪律，要讲规矩，这是底线；二指心态，要讲引导，这是基础；三指健康，要讲方法，这是保障；四指成绩，要讲效率，这是目标。要想做到“稳定”，教师必须从课堂常规入手，对上课纪律、作业要求、锻炼程度、目标确定、方法选择等多方面做出细致的安排。对于年级培优工作，更需要全体班主任和任课教师在日常工作中去关注、去评价、去引导。程校长相信，只要九年级全体教师们齐心协力、众志成城，一定会发现最美的自己，郑州47中的金子招牌也会在老师们的共同努力下擦得更亮。

严谨治学是每位老师的职责，提高成绩是每位老师的追求，让我们牢记职责、追求卓越，不忘初心，砥砺前行，为47中今后的发展贡献出自己的力量！

审核人：蒋凯