厚文化中深扎根，"四园”理念再开花 一一记47中八年级艺木节

蓝色的油纸伞托起青春之梦

汉服让几千年前的文化在校园盛放

热情四射的舞蹈舞出绚丽的风采

诗乐舞让中西文化碰撞出耀眼的火花

古筝、架子鼓中西合璧

歌舞结合，演绎品味人生

辛苦付出的演职人员

5月17日下午，郑州47中八年级艺术节落幕了，一场集《诗经》、汉服、歌舞、奏乐等诸种元素为一身的青春艺术盛会落幕了。此后，八年级的集结号吹响了，一曲致青春、诉衷情、再出发的成长交响乐感天动地而来了。

五月天，百余演员，六七百名观众，好戏连台，掌声雷动，一片青春的海洋心潮逐浪高。峨冠博带的男主持人温文尔雅，云袖广舒的女主持人蛾眉星目。八(1)班开场舞《蝶梦花·雾雨》，珠缨旋转星宿摇，花蔓振作龙蛇动。八（1）、八（2）、八（3）班的《有种心情》，唱出了青春的蔚蓝如天、洁白如云、多彩如虹。八(6）、八（7）、八（9)班的《蓝莲花》激情、激越，激动了台下青春的海。八(7)班的《知否，知否》，引领同学们穿越千年，步入大宋的婉约与清秀。八(4）、八（5)班的君子携手伊人在《诗经》中《采薇》。八(12)班在大汉盛唐的《丝绸之路》上款款深情《寄明月》。八(3）、八（4）、八（8）、八（9)班在《星期五的早晨》，《笑》得《睫毛弯弯》。八(10）、八（11)班在《绿色》中，盛开姹紫嫣红。最后，在灼灼《桃夭》、恰恰《关睢》中，大美的47中八年级慨而慷地《现代·出山》。这是美育的盛会，这是陶冶学生、致敬青春的盛会。其艺术形式源远流长、喜闻乐见，充分体现了47中以厚文化育人的校园文化特色。

文化之厚，在于怡人情，暖人心，正其道，坚其志，成其功。盛会虽已结束，但激动之情、快乐之情、感恩之情泉涌于各班微信群。其中，一位家长分享了自家故事:以前孩子心头空落，自己却无计可施，孩子渐渐痴迷手机，受害于低俗文化。排演期间，他持书简，着汉服，听古乐，与同学们共同演绎知书达礼和温良恭敬。十几天来，他深深感受到了孩子心实了，气质也好了。别的家长亦深有同感地点赞，纷纷表示是47中的艺术节正了孩子的心与道。诗乐社团的家长写了一封感谢信给崔晟老师，说艺术节前十几天，孩子赶快高质量高速度完成作业，随后就在客厅如满月的吸顶灯下，在《诗经》的雅乐清词中翩翩起舞。看孩子如此高雅地排练，这位家长也心旷神怡。

初中校区执行校长肖国红和教学副校长程雷自活动筹备以来，密切关注文化节的长效，中层领导、年级主任制定一系列措施，要把文化节中八年级学生已被点燃的向上向前向善向美的艺术热情，转化为求真求实求细求功的学习热情，升华为成长的一种自发自觉自强自信的长动力。一百多名演员中午要彩排，德育处刘春亮主任、团委李娜书记为孩子们准备了充足可口的套餐，他们说：“我们的工作就一个宗旨:细节之处暖人心，体现校园即家园的情怀。孩子们快乐，我们就幸福！”

近年来，郑州47中在校长叶小耀的引领下稳步前进，创造了一个又一个辉煌。叶校长认为，一所好学校一定是一所厚重的学校，是一所文化丰盈的学校。只有优秀的学校文化，才能孕育出优秀的学校教育。“厚”化是一个成长过程，与教育有着过程性和目的性的一致。“厚”能够有效促成立德树人标准性和过程性的统一。郑州47中根植于中原大地，占据着得天独厚的地理优势，以中原文明为基础，以“厚”文化为引领，有追求、有力量，有方法、有方向。郑州47中的办学内涵不断强大，润物无声，丝丝入扣，绵绵不断，鼓荡浸润间推动着学校迈上更高的台阶，实现更大的突破。

学习与艺术，是青春的双翅。学习，则强。艺术，则丽。翅能双，才叫壮丽。郑州47中在校长叶小耀的带领下，在德育处、团委、音美组、语文组的共同努力下，决心让下一届艺术节，更加"经典永流传，青春壮丽行"。繁花一样的社团也表示互相配合，切实呼应，尽心尽力尽智尽情落实学园花园家园乐园的厚文化方案。

审核人：郭银霞