【你和学霸之间差个ta】桃李缤纷满天下，笑颜如初忆芳华——杨福伟

姓名：杨福伟

毕业院校：河南师范大学     河南省教育学院

从教时间：28年

所获荣誉：中学高级教师  

国家二级心理咨询师

河南省数学竞赛优秀辅导教师

郑州市优秀教师  

郑州市优秀班主任

郑州市名班主任工作室主持人

从教经历：1990年8月至2000年7月在新密市超化镇一初中任教 ；2000年8月2003年7月在新密市市直一初中任教；2003年至今在郑州市第四十七中学任教，期间从事班主任工作25年，现任郑州市第四十七中学数学教研组组长。

春意盎然时款款走来的你

作为一名一线教师，杨福伟老师认真备好每一节课，用自己的专业技能和不断探索的学科精神感染每一位学生；认真做好班级中的每一件小事，用自己对教育的热爱和对生命的敬重引领学生健康成长；踏实做人，用自己独特的人格魅力和言传身教影响每一位学生，给同行者多留些美好的回忆是他对教育的不懈追求！

作为一名班主任，他始终坚持德育为先的育人理念，通过不同形式的班级活动帮助学生成为一个热爱社会、热爱生活、品德高尚、善于合作、富于创新的时代新人。杨福伟老师充分利用班主任工作的平台，积极推进学生的自我管理，发挥学生的自主力量，促进学生自我管理意识，让学生们在团队中感悟、互助和成长。“做一个让他人以我的存在而感到幸福的人”是他坚持了二十多年的班训！

作为一名教研组长，杨福伟老师带领团队的每一个成员，通过学习不断提高自己的专业水准，实现自己的专业提升，力争每个教师通过每次的教研活动都有收获，成为本校本区本市的专业骨干，让郑州市第四十七中成为每一个数学教师专业成长的摇篮！

【抓教研 促提升 一方沃土育英才】

充满活力、团结向上的数学组

数学教研组是一个团结向上、积极进取的团队，同事之间和谐相处，集体教研时，都能积极发言，将自己的想法与大家分享，遇到困难时，都会相互鼓励、相互帮助。有不少学校都会很惊异我们的数学组为什么有如此大的进步，这主要得益于领导对待专业的态度和我校扎实有效的教研活动，校内有“人人公开课”“青课赛”“骨干教师引领课”，省内国内的优质课都会让全组教师参加，及时了解专业前沿的知识，通过数学学科基地三年的不懈努力，打造了一支政治素质高、专业水平高、爱岗敬业的教师队伍。其中魏晓丽教师获全国优质课一等奖，王松超老师获部级优质课一等奖，万锐、杨福伟、娄菊红、杨玖忠、张会敏、宋素平等获省级优质课一等奖，组内和每个教师几乎都获得过市优质课一二等奖；省级骨干教师梁云成老师，市级骨干教师魏晓丽、李广锐、贾晓丽、王松超；省级课题二项，省教学成果一等奖一项，市研究性学习成果二等奖二项；开发的校本课程《折纸与数学》《玩转数学》深受学生喜爱，国家课程整合教材《二年攻克初中数学》获市成果二等奖。在这两年新进教师的努力下，数学组全组成员继续走向大数据时代的前列，在线教育如何与实体课堂融合是我们数学组努力探究的方向！

【多引导 重言传 教学相长出新秀】

日常细节处悉心关注教师成长

“我很幸运，我来到了咱们四十七中的大家庭”。这是杨福伟老师身边一个年轻同事的真心话。年轻教师是学校的未来，作为一个老教师带领每个青年教师健康成长，既是义务更是责任，让他们及时站稳讲台，熟练驾驭自己的课堂，就要从点滴的细节做起。如何备课，如何选题，如何处理课堂上的突发事件，如何和家长谈话，如何粘贴试卷等等，我们无时不在教研，无时不在传帮带。作为一名老教师，在与他们的接触中用包容的心态原谅他们，用多元的心境接受他们，这也许就是“教学相长”的真谛！ 

【育人路 师长情  一切尽在不言中】

每次班级活动中都有你关注的眼神和陪伴的身影

担任班主任工作以来，杨福伟老师公平对待每个学生，尊重差异，着眼于学生未来的发展，在班级管理方面，注重生命教育，关注学生的心理健康，教育学生先做人。在新的信息条件下，开展了丰富多彩的班会课，全力推广体验式的主题班会，《天使与主人》、《花展》《我心中的男神》都成了工作室的经典班会课；通过班主任沙龙、讲座、示范课等形式，解决青年老师的困惑，缩短青年老师的成长期，每个老师通过一次沙龙都会有收获；开展了职业生涯教育，初中阶段是生涯教育的关键时期。通过各种契机，他邀请家长走向教室，介绍自己的职业特征，让学生积累职业认知素材，了解该职业应具备的专业知识和职业素养，从而激发学习的动力。

家长的理解与支持中满含对班主任工作的鼓励与赞许

日复一日，年复一年，在教育岗位上工作快30年了，回忆起来时常留有遗憾，有无数次的“假如”，有无数个“也许”。人生就是这样，每天都是现场直播，不可回放，很庆幸在工作中还有一处可以实现理想的田地——卓越班！有时个人的力量改变不了教育制度，更改变不了教育生态，但却可以从个体改变，当五十多个孩子的生命轨迹在卓越班中与杨福伟老师相遇时，他用自己对教育的坚守诠释师者的大爱！

【平凡中的坚守】

三尺讲台度风雨，言传身教育英才；

以凡人之名自居，用凡说之言解惑；

三十年教书之路，潜心育人美名传；

用平凡中的坚守，书写师者的伟大。