【你和学霸之间差个Ta】让爱点燃希望，用心照亮前程——郑州47中英语组教研组长张梅
张梅
毕业院校：河南师范大学
美国约翰逊大学
从教时间：20年
获奖情况：郑州市优秀共产党员、第五届名师
郑州市骨干教师、优秀班主任、学术技术带头人
从教经历：自1998年7月起在郑州市第四十七中学任教
个人体悟:
作为一名教师，我深知教书育人责任重大。只有不断学习，才能争做有理想信念、有道德情操、有扎实知识、有仁爱之心的新时代教师。所以我严格要求自己，加强学习追求进步，时刻牢记为人师表的准则，严格执行师德规范，用高度的事业心、责任心和爱岗敬业的精神来培养学生。重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养，树立正确的人才观，不把学习成绩作为唯一标准来衡量学生，与学生建立平等、和谐、相互尊重的关系，尊重每一个学生的人格，关心每一个学生的成长。
我始终坚持德育为首的育人理念，帮助学生成为一个热爱社会、热爱生活、品德高尚、善于合作、富于创新的时代新人。我充分利用班主任工作的平台，积极推进学生的自我管理，发挥学生的自主力量，促进学生自我管理意识，让学生们在团队中感悟、互助和成长。我带领班级学生在养成教育，学习习惯等方面常抓不懈，制定班级规则，注重同学们的文明细节。抓住主题班会、分享会、运动会、拓展活动、个人成长记录等时机，积极开展班级活动，引导大家参与并认真思考，做好班级的德育工作。
张老师通过班会、表彰、家校合作等方式做好德育工作
在教学中，我明白只有让学生动起来，课堂才会活起来，效果就会好起来，所以我注重发挥教师的主导作用，努力培养学生的主体意识，激发学生主体参与的深度和广度，建立和谐、民主、平等的师生关系。我关注每一个学生，让他们在课堂上得到训练，用生动的语言激发学生学习兴趣，培养他们的英语语言能力，学习能力，思维品质和文化品格，努力将英语学科核心素养融入在日常教学中，帮助学生提高英语水平，培养他们的综合能力。
身为英语教研组长，我带领全组老师加强学习，促进教师的专业发展。只有教师不断进步，学科实力才会加强，学生才会接受到更加优化的教育。我认真开展教研活动，组织老师参加学习、集体备课、相互听课并进行分析和反思，努力把每一次的研讨落到实处。苏霍姆林斯基说过；“只有善于分析自己工作的教师，才能成为得力的有经验的教师”。每一次老师们都认真反思教学，交流教学案例，研讨有效方法、帮助解决出现的问题，大家在同伴互助中迈着坚实的脚步共同前行，取得了很大的进步。
那些在教研中进步与成长的瞬间
从事教师工作是我最爱的职业，不忘初心，坚守教育梦想是我追求事业发展的承诺。我会守护学生纯净的心灵净土，让爱点燃希望，用心照亮前程！
遇见张梅老师是我的幸运。小学时候我对英语一点都不感兴趣，刚来初中的时候，我都没打算好好学习英语。我始终记得老师面带微笑的第一节课，从这节课开始，我就喜欢上了张老师，爱上了英语，也是从那时起开始，我决定用心学好英语。在我心里，她是我上学以来见过的最好老师！她不仅给了我扎实的英语功底，而且给了我前进的方向，让我有了理想。我一直梦想有一天，像张老师一样，也成为一名英语老师！她永远是我最爱的老师！
——2017届学生 霍星瀚
张梅老师是我的初三班主任与英语老师，在我升学路上的转折点给予了我非常大的帮助。在英语教学上，张老师的课堂思路十分清晰，无论是教授新课还是讲评题目，都给了我们很多的启发，使我们在理解的基础上又有深入思考。在班级管理上，张老师也能充分照顾、理解和引导我们，既统筹大局又考虑我们个人的想法，亦师亦友，是我们成长的领路人。
——学生 张如絮 现就读于华南师大
俯身辅导学生的张梅老师
张梅老师性格爽朗，和蔼平易，责任心强，很受学生尊敬！她教学态度严谨认真，又不失生动和风趣，课堂气氛轻松活跃。在她的引导下，班级风气正学风浓，学生们积极向上，学习愉快高效。作为班主任，她不仅传授学生知识，还教孩子们许多做人的道理，和家长一起关注孩子们的全面发展。师生家长三方关系和谐亲密，学生能遇见张老师是他们的幸运，也是我们家长的缘分。
——七年级11班家长
张梅老师具有超强的个人魅力和专业素养。对工作严谨勤勉，笃初慎终；对同事团结友爱，乐于助人；对学生严慈并济，教导有方。作为我们英语学科组教研组长和备课组长，张老师更是眼光长远，积极引领青年教师的专业成长，把集体教研、共同研讨的作用发挥到极致。和张老师结对以来，她给予了我很大的帮助，我深受其思想影响和精神感动，我会努力学习张老师孜孜不倦的工作态度和开拓创新的拼搏精神。
——同事 尹远
张梅老师是一个经验丰富的班主任，对于班级中的任何事情，她都处理地游刃有余。作为一个年轻班主任，我经常请教有关班级管理的问题，事无巨细，张梅老师总是面带微笑倾囊相授、毫无保留。作为英语老师，张老师尽职尽责，她说：“不论学生学习成绩怎样，我们要全心陪伴着他们，拉着他们的手一步一步走，相信他们总有一天会绽放自己的光彩！”所以，每天我都能看到张老师俯身指导学生的身影。与其说张老师是我的同事，不如说是我前进的灯塔，让我仰望着、努力着向她靠近。
——同事 欧阳东
