郑州47中举行省市级课题开题报告会，专家引领助力教师专业成长

郑州47中举行2018年省市级课题开题报告会

叶小耀校长和部分学校领导盛情接待专家

带领专家参观学校特色场馆

课题组代表逐一进行课题汇报

郑州市教科所王海燕老师进行指导

河南省基础教研室杨伟东主任进行指导

栗红涛副校长总结发言

    9月6日下午，郑州47中在该校第一会议室举行2018年省市级课题开题报告会，邀请河南省基础教研室课题管理办公室杨伟东主任和郑州市教科所王海燕老师莅临学校，对该校在2018年立项的16项省市级课题进行指导，从专业角度助力该校教师实现教科研能力方面的提升和成长。郑州47中校长叶小耀、副校长栗红涛、督学杨长风、教科室主任姚强及其他中层领导和各课题组成员出席本次开题报告会。

    在报告会正式开始前，该校领导带领二位专家参观了团学阵地、汽车模拟驾驶室、创客空间、图书馆、国学教室等特色场馆，向专家介绍了该校近年来在校园文化、教育教学等方面的一些创举和成果，两位专家认真参观各场馆，积极体验模拟驾驶等创新方式，对该校在各方面的建设赞不绝口，并表示教育的根本在于育人、在于培养全面发展的人，郑州47中在这方面的努力和做法值得肯定和推广。

    叶小耀校长对专家的到来表示热烈的欢迎和致以真诚的感谢。他表示，“教而不研则浅，研而不教则枯”，教育科学研究是教育改革和发展的第一生产力，教师应该自觉成为教育教学的研究者，唯有如此，才能在日常的课堂上收获更多的乐趣和带给学生更多的成长。他希望二位专家能够直言不讳提出该校教师课题中存在的问题，帮助他们真正有所提升和成长。

    随后，按照课题类型把16个立项课题分成两组分会场汇报，分别由杨长风督学和姚强主任主持，两位专家各坐镇一个会场进行指导。汇报过程精彩纷呈，各课题汇报人认真汇报了他们所负责课题开展的背景、意义、现状、主要内容、主要创新点、主要方法等，课题研究既涉及到文化培养研学活动方面，又关涉一线教育教学的困惑和问题，包罗万象又别具风格，展现了该校教师对教育教学的积极思考和探索。每一个课题组汇报完成后，对应专家都会指出从题目到内容各方面存在的问题，既提出优点所在，又直指不足，并给出有益的建议。经过专家的指点，课题组成员纷纷表示启发和收获很大，思路和研究方法也更加明确了。

    各组汇报结束后，栗红涛副校长进行总结发言。他真诚感谢专家们一针见血的指点，让在座的教师有很大的感悟和收获，对我们教科研的极大提升很有裨益。他表示，郑州47中作为“郑州市教育科研实验基地”和“郑州市教育科研先进单位”，一直重视教师教科研能力的提升和发展，也希望老师们以此为契机和专家建立联系，主动交流和学习，切实提高教科研能力，实现专业更快的发展。