读《诗经》，吟凤凰，认识中国梧桐

马华林副校长向同学们讲“诗经苑”建设的目标

生物任课教师赵凤芳老师在讲解梧桐和法桐（悬铃木）的区别

语文任课教师欧阳靖老师在梧桐树下讲解《诗经·卷阿》

同学们在触摸梧桐树（中国青桐）的树皮

本次“读《诗经》，认校园植物”的师生合影

“同学们，你们知道最早吟诵凤凰的诗歌吗？”

   “同学们，民谚讲，栽下梧桐树引来金凤凰的梧桐树，你认识吗？

“同学们，你们班主任的网名为什么是‘凤凰’”？

欧阳靖老师是高二六班的语文任课教师，9月18日，在学校的树林里，她在给一群喜欢传统文化的同学们上《诗经》课。本节课是《大雅·卷阿》，她讲到，本篇描写高冈梧桐，郁郁苍苍，朝阳鸣凤，宛转悠扬，渲染出一种吉祥和谐气氛。“凤凰鸣矣，于彼高冈。梧桐生矣，于彼朝阳”，这些描写凤凰集于梧桐，它们朝阳而高鸣，成为千秋名句。凤凰，是中国人心中的吉祥鸟、幸福鸟，美丽而神圣，歌颂凤凰，体现中华民族对美好生活的向往。我们身边的这几棵青色树皮的树，叫梧桐树，又叫中国的凤凰树，同学们，让我一起诵读这优美的篇章，让我们的想象成为凤凰翱翔的翅膀。树林青青，教诲谆谆，同学们沉浸在老师的讲课中。

班主任赵凤芳老师，还是他们的生物任课教师，就梧桐树的形状、树皮的颜色、果实药用、经济价值等给同学们进行了讲解，还让同学们去触摸梧桐树的树皮。有同学说：“老师，梧桐树的树皮，碧绿碧绿的很少见，树皮还很光滑？是不是树皮有油？”

“对，所以中国梧桐又叫青桐，是我国有诗文记载的最早的著名本土树种之一。它的树皮可以造纸，它的果实可以榨油，它木材轻软，是做乐器的良材， 叶子对有毒气体，有较强的抵抗性。梧桐全身都是宝，所以，俗话讲，凤凰不落无宝之地”。

“老师，讲一讲您的名字带有凤字的涵义吧”

 “我的名字，带有凤字，是父母长辈对我的期望。我的网名叫凤凰，也希望自己能给我的学生、学校和社会带来吉祥。”同学们为赵老师的讲话喝彩和鼓掌，感谢老师的厚爱。

马华林副校长对现场的师生讲：“我们学校植物丰富，绿化优美，是花园式学校，也是河南省绿色学校，学校结合叶小耀校长提出的厚文化发展理念，在同学们感受人与自然和谐的同时，要让我们的师生体会到我们学校厚重的文化氛围，让每一种和《诗经》相关的植物，这些普通的花草树木，通过师生的研修学习，去对话千古，去立志当下，去寄望明天，体现出它们悠久的历史价值，展现它们独到的文化魅力，为此，建设我们学校的“诗经苑”，把《诗经》意境和美丽校园融合在一起，让至圣先师孔子的弦歌诗教在我们学校回归，老师、家长、学生、社会等多方共济，建设一方教育圣土，建设一处成长乐园，为郑州47中青春学子的人生增添诗意的光辉。”