潜心教研“想明白”，落实备考“做实在” ——郑州市第四十七中学高三年级常规教研掠影

        生物备课组组长李玲老师在做二测前的备考指导

                                            主题发言人在发言

                                      庄岩老师在交流备考意见

                                          老师们在聆听、记录

                                    方智慧老师书写的教研记录

                                   郑州市第47中学曹俊华督学在认真记录

                                      文综教研组的老师在交流探讨

                                     郑州市第47中学杨长风督学听取理综备考方案

3月20日下午2：30，高三年级的数学老师按照“每周一测”的惯例已经把数学试卷发到了学生手中，执教语文、英语、理化生、政史地的老师们早已在各自教研的场所落座，主题发言人已经做好了发言准备。参与教研的还有郑州市第四十七中的督学们。

各学科的主题发言人从第四次天一联考入手，分析学生存在的问题，制定了下一步的具体措施。因材施教，培优补差，狠抓踩线生，积累优质题目反复针对性地练习，课堂上做到精讲精练，提高课堂练习针对性和有效性，提升学生自主学习能力，强化学生规范答题意识，关注学生身心健康，保障复习效益最大化，这些均成为了各学科的共识。面对即将到来的郑州市毕业年级第二次质量预测，对于目标的达成，各备课组信心满满。

随后，老师们借助2019年的考试大纲，通过对比近几年高考试卷结构、命题形式和试题内容，切实了解高考考试大纲中各科考试内容和形式上的变化，明确高考命题的特点和趋势，理清2019年高考的重点、难点。老师们在研读考纲时积极发言，与同仁真诚交流。

与会的曹俊华督学和杨长风督学充分肯定了高三年级备课组这种扎扎实实的教研作风，勉励老师们再接再厉，相信老师们会在2019年的高考中再立新功。

高三年级这次教研是对郑州教研室副主任孙红保提出的二轮复习“想明白”“做实在”备考建议的一次践行，也是贯彻落实郑州市第47中学校长叶小耀提出的“文化引领、素养导向、智慧推进、精细管理”发展方针。高三年级会一如既往把教研做细做实，为2019年高考保驾护航。

                                                                    审核：王伟  刘青