晒晒我的幸福

编者按：

     岁月不居，时节如流。年年岁岁，朝朝暮暮，四十七中人埋首耕耘在教育的沃土上，甘为孺子育英才，克勤尽力细心裁。在这个新年来临之际，丹心热血沃新花的陈传琦老师写下他作为人师的幸福，写下他对教育的思索。伴着这时光之海，期盼四十七中人有更多的幸福可晒，有温暖可守，有未来可期。

                                        三尺讲台织日月 

                                             情深深泪朦朦

爱是分享

                                               甜在心间

                                            爱是祝福

                                           爱是拥抱

                                            新语心愿

我自己不是一个生活很细心的人。对于生日，我一向看得很淡，考虑较多的往往是老人及孩子的生日。当然一是勤于自己的工作，二是总以为还很年轻，没必要去过。然出乎我的意料，学生却集体为我过了一个特别的生日，着实让我感动。

新年的第一天，班长说，班里的新年送祝福的活动要我去组织一下。于是我就匆匆忙忙拿着给学生们准备的礼物去教室。等我到教室门口时，门突然开了，我发现教室的灯已全部熄灭，讲桌中央有一个非常精致的生日蛋糕端端正，蛋糕上已经点燃了蜡烛，黑板上写着“陈老师，祝您生日快乐！”学生们集体起立，为我唱起了生日歌。一个学生给我戴上了生日帽。霎时，浓浓的暖意溢满心房的每一个角落，浸染了身体的每一个细胞。如果不是早已过了易于激动的年龄，我想自己此刻一定逃不过泪眼朦胧。学生们看出了我的窘态，纷纷说“老师，您许个愿吧！”此刻我被幸福包围萦绕，一双双纯真清澈的眼睛望着我，在微微的烛光映照下愈发真诚可爱。我许过了愿，吹灭了蜡烛。我发自内心的祝福：祝他们健康成长，祝愿高考辉煌。由于一点心理准备都没有，加之心情颇不平静，突然的感动袭来，我竟有些热泪盈眶了，我此刻竟然连像样的几句致谢词都没有表达出来。记得几周前，班长问我，老师你是过阴历生日还是过阳历生日，我回答说都不过。但真没想到他们给我过生日。

接下来，我给他们一一分着蛋糕，分到最后一位学生时，学生说老师您还没吃到蛋糕呢，我说，看到大家这么开心，不吃蛋糕我的内心也已是灌满了甜蜜与幸福。
　　夜晚，坐在办公室里，内心久久难以平静。自己执教生涯已近二十八年，做班主任也近二十年，感觉自己在对孩子的教育和引导上，做得并没有那么好，或者说做得还远远不够。何以赢得学生如此之敬重？平素总是能听到一些人在指责现在的孩子是如何如何自私，不懂得关心他人……可他们自发地为老师送去生日祝福不就是一个有力的回击么？

再者，我们成年人往往“自圣自贤”，其结果则是“必以临人”。在对待孩子抑或学生时，往往对其任何弱点都不会放过，当然，这也是以关爱为出发点的，所谓“爱之愈切，责之愈严”。然而，我们成年人也并非完人，有时我也在想，自身的缺点也很多，学生之所以如此敬重我，是因为他们包容了，学生不也有着难得宽容的心吗？是不是我的学生也在包容也原谅着我？我是否也该以一种包容的心态对待学生的缺点呢？于此，我倒觉得有些汗颜了。它明显在告诉我们：现在的孩子依然很懂事，他们一样懂得关爱他人。因为时至今日，我都没有弄明白学生们是怎么知道我的生日的。

                                             审核：张亚杰 刘青