用平凡演绎精彩，以奋斗诠释芳华——郑州47中高一年级最美教师新鲜出炉
编者按：什么是美？庄子有云：天地有大美而不言。在追求美的过程中，我们才成为了最美的风景。近日，郑州47中高一年级开展“最美教师”评选活动，旨在引领和带动更多的教师以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，争做“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的好老师。“最美教师”新鲜出炉，快来看看都有哪些老师上榜啦！
葛中强老师：
中学语文高级教师、河南省优秀教师、河南省骨干教师、郑州市优秀党员、《河南商报》“家有考生”栏目教育指导专家。
颁奖词：
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。在河南省骨干教师，优秀班主任旳葛中强老师身上，这种奉献精神表现的淋漓尽致。作为语文老师，年过半百的他仍在上课时富有激情，以自身经历引导学生树立正确的价值观，以出口成章的语文素养提高学生的语文水平。作为班主任，他认真负责，记录学生生活中的一点一滴，是学生能够健康成长。他将自己大半生的时间都奉献在了三尺讲台之上，作为优秀教师，葛中强老师当之无愧。
林恒老师：
河南省级骨干教师、河南省数学竞赛优秀辅导员、郑州市优秀教师、郑州市优秀共产党员
颁奖词：
一只粉笔头，将您的智慧书写在黑板上，迎接着台下学生对知识的渴望；一句叮嘱的话语，严肃又严厉的班主任对学生是多么的关心。课堂上的小幽默，逗得同学们哈哈大笑，您的课堂从不枯燥；“刀子嘴豆腐心”，您从不吝啬您对学生的关怀。“高中高中，又高又中”是您对我们的期望！以梦为马，不负韶华，我们定能成为您的骄傲！
宫玉香老师：
郑州市骨干教师、郑东新区优秀教师、全国优秀指导教师、获省级课题一等奖。
颁奖词：
她是一位热爱学生，关切学生的好老师。在同学们眼中，她的课堂既幽默风趣，又切实生动，她让更多的同学热爱英语并努力地学习英语。她让同学们学会了很多新知识，更明白了许多做人的道理。课余，她还会积极关切同学们的学习生活，让同学们细分暖心。是当之无愧的最美教师。
段长林老师：
中学政治高级教师，郑州市优秀教师，高中部首届首席政治教师，河南省教育科研成果一等奖获得者。担任班主任工作15年有余，常年奋斗在教学第一线。教育理念：教育是“静待花开”的艺术,我不求急功近利，只用我的全部身心为“花开”准备养分和提供方法。
颁奖词：
他，幽默风趣，常用流行段子为我们驱走学习的压力；
他，要求严格，常用时尚的言语为我们抚去躁动的情趣；
他，兢兢业业，常因创作最新题目而备课至深夜；
他，带领孩子们体会哲学的神奇；
他，指引孩子们领略经济的奥秘；
他就是最美教师，段长林老师。
韩树声老师：
从教27年，担任班主任和高三教学20年有余。曾获得校级优秀教师、高考备考先进个人、市级优秀教师和优秀班主任多项荣誉。
颁奖词：
韩老师担任本班历史教学，授课认真，学识渊博，课堂生动有趣，言语幽默，思路活跃，善于用身边的例子来映射历史中的问题，使深奥的历史问题易于理解，赢得了众口一致的好评。同时作为我们的班主任，认真负责，对班里同学关心爱护，解决同学们生活中的问题，深受同学们的爱戴，是同学们眼中的最美教师。
韩永老师：
校级优秀教师、获得市级优质课一等奖，省级优秀辅导教师。
颁奖词：
您像春风一样送来温暖的地理知识，每天满脸笑容，像孩子一样可爱，所上您的每一堂课都能积极万分······没错，就是您，我的地理老师。我们恭喜您获得了荣誉项目，愿您在日后更加投入教课工作，教授我们更多的地理知识，谢谢您，我的老师。
刘素青老师：
中学高级教师、高一物理备课组长、市优质课一等奖获得者、2016—2017校最美教师
颁奖词：
高中的物理是具有挑战性的学科，但在您的悉心讲解下，课本上一个又一个实验在现实被我们进行并掌握；复杂困难的共点力、平衡问题、受力分析也被我们攻破。您生动有趣的讲解风格、严谨细心的教学态度，激情洋溢每一天，智慧课堂最前沿！最美老师，您，当之无愧！
杨长风老师：
国家级骨干教师，河南省化学特级教师，河南省中小学教育教学专家，河南省教育厅优秀科研成果一等奖，河南省基础教研室微课比赛一等奖；郑州市人社局学术技术带头人，郑州市教育局学科带头人，郑州市教育科研先进个人。
颁奖词：
柔和的月光洒下希望的种子，辛勤的教诲铸就辉煌的未来，您用智慧的话语增长了我们的才干，您用一视同仁的耐心充实了我们的人格。您珍惜时间，爱岗敬业，您恪尽职守，尽职尽责，最美教师属于最美的心灵，最美的心灵属于最美的您！
宋海龙老师:
郑州市优秀教师、生物高级教师 、河南省级骨干教师、郑州市文明教师、生物组教研组长。从教34年一直担任班主任工作，带出“史上最牛班级”，学生全部上一本线，班级平均分高出省一本线73分，轰动社会，家长更是不吝美誉之词，发文称他“德高望重、德才兼备、德教双馨”。
颁奖词:
从您口中涌出的，从来不是苦口婆心的千言万语，繁繁如柳絮，而是铿锵有力的指导教诲，寥寥似金石。您总是在背后默默地观望、观望，然后抿嘴一笑，雄鹰一般，暗暗看着自己的雏鸟，拨开挡在胸前的羽毛，唯有一颗火热的心在跃跳。您是流淌在谷底的莹流，将在最深的地方散发最耀眼的光。
结语：
好的老师，站在那里，就是教育。好的老师，一言一行都是教育。这些“最美教师”有的美在教育智慧、有的美在广博学识、有的美在仁爱之心，有的美在教育梦想。他们没有做出什么惊天动地的大事业，就是在平凡的教师岗位上兢兢业业、默默奉献了一辈子。把一件事做好并不难，难的是一生做好这一件事，让学生和自己彼此成全。
这些“最美教师”是如何“炼”成的？不是学来的，而是修来的。其实大多数老师都明白这个道理，都知道要保持初心、不忘教育梦想，要经常阅读反思。可是时间一长，就会懈怠，直至放弃。毕竟，跟维持现状相比，改变自己、成为更好的自己真的太难了。有的老师忙于家务琐事和社交活动，更无暇谈及自我提升。相信很多人其实都很好奇：到底是什么因素在驱动大部分名师的成长的？
拥有初心很容易，保持初心却很难。为什么有的人能够不忘初心？小编认为，这源于对事业真正的、无限的、发自内心的热爱。没有热爱就不会有真正的动力和坚持下去的勇气。毕淑敏说，所有的动力都来自内心的沸腾。如果你做不到一件事，无论是搞好关系，还是寻找爱人，还是减肥瘦身，都是因为你还没有真正想做。想做好教育，所以心中有教育，时刻不忘教育，才能在生活点滴小事中不断发现、反思、感悟，最终有所成长。
做教师是一生的事业，我们需要一种坚守与钻研。无论是课堂教学还是学生管理，让我们少一点粗放、多一点精细；少一点见异思迁，多一份坚定执着。虽然人的能力有大小，机遇各不相同，但只要人人愿意在这个领域日日潜心钻研，都能成为受人敬重和热爱的“大国工匠”——专家型教师，都能为自己的人生添色加彩。
有人说，人的幸运在于一辈子能够遇到几个贵人。分别是：出生时遇到好父母，上学时遇到好老师，工作时遇到好师傅，成家时遇到好伴侣，晚年时遇到好子女。我们作为老师，能否成为学生的贵人？能够被学生称为人生中贵人的，能有几人？学生用人生最美好的年华陪伴了我们的成长，我们也应该去陪伴他去走这一段最美丽的旅途，才不枉费我们师生一场。师生是讲究缘分的，让我们珍惜彼此，努力做彼此的贵人吧。
审核：韩清波、巩建辉
